北京市海淀区教育科学研究院

海教思维

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来稿选登 | 阅读、反思与成长，在寒假时光里完善自我修养

2025-02-20

点击量：16
如何成为不焦虑的高三家长？清华附中教师给出6条建议

2025-02-20

点击量：23
吴颖惠：让实训成为教师成长路上的“别样风景”

2025-02-20

点击量：13
来稿选登 | 开学第一课：绘制“我的假期成长地图”！

2025-02-19

点击量：17
学、练、赛、评，北大附中篮球课的实践经验

2025-02-19

点击量：14
十一学校：从教走向学，让学校成为学生学会学习的地方

2025-02-19

点击量：15
种子教师 | 我把教育智慧“化入”对待学生的每一个细节中

2025-01-21

点击量：22
班级管理 | 带上研究的视角去和学生相处

2025-01-21

点击量：23
梁小红：“旗”趣小评价赋能学生大成长

2025-01-21

点击量：24
班级管理 | 带班有法却无定法，学生的事让学生自己做

2025-01-21

点击量：23
海淀名师 | 老师讲过了学生还不会？建构逻辑思维是答案

2025-01-21

点击量：22
用好电子平台，用活综合素质评价，拓宽育人路径

2025-01-21

点击量：19
班级管理 | 制作信息图、设悄悄话信箱，从教20余载，师者如星亦如月

2025-01-21

点击量：14
学长学部制、双导师制……首都师大附中年级组德育工作出“新”

2025-01-21

点击量：13
科技基因嵌入学校发展，科学课程助力学生成长

2025-01-21

点击量：10
AI赋能课堂实现增效减负

2025-01-21

点击量：16
陈淑兰：分四大层级，构建面向学生的德育综合素质评价系统

2025-01-21

点击量：13
坚持15年：将假期家访作为新学期起点

2025-01-20

点击量：15
以“三何”逻辑推进志愿服务，优化创新劳动教育

2025-01-20

点击量：18
辉璇：不断完善价值、治理、课程体系，深化家园社共育

2025-01-20

点击量：13